Desafortunadamente, tenemos conocimiento de que los menores con familias de un nivel socioeconómico y cultural más bajo obtienen resultados escolares peores. Un informe que ha elaborado Save the Children (Iluminando el futuro. Invertir en educación es luchar contra la pobreza infantil) es una prueba evidente de que el sistema educativo nos castiga a un presente y un futuro señalados por desigualdades cada vez más injustas.
Los datos sobre el abandono escolar a edades tempranas son cada vez más impactantes. Con 15 años, solamente el 60% del alumnado cursa 4º de la ESO (curso pertinente a su edad) y el que pertenece a los grupos menos favorecidos tiene muchas más posibilidades que la media de estar en esta situación.
El informe ofrece un dato importante: la desigual distribución del capital cultural. Partiendo de una serie de datos se puede deducir el porcentaje de familias que han gastado mínimo un euro al año en museos, exposiciones o teatros. Solo uno de cada tres niños de edades comprendidas entre los diez y los quince años ha visitado algún museo y la mitad no han ido a ninguna exposición ni al teatro. La cosa empeora si comparamos las distintas comunidades autónomas: solo realiza estas actividades uno de cada cinco niños en la Comunidad Valenciana o Murcia frente a casi la mitad de los escolares de la Comunidad de Madrid.
Algo parecido ocurre con el hábito del deporte. El 37% de los menores de entre seis y dieciocho años no realiza ninguna actividad o deportiva durante la semana. Este porcentaje poco más o menos corresponde con los niños y niñas de entre seis y nueve años que sufren sobrepeso. El informe añade datos como el de las horas de consumo de televisión, actividad que empeora problema. También incluye aspectos como la tasa de escolaridad de 0-2 años, el tiempo de permanencia en la escuela, la asistencia al comedor, etc. De nuevo, las diferencias entre las comunidades autónomas son escandalosas.
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